とはいえ・・・

もともと授業のうまい教員は取り入れ方も上手で
もともと下手な人は取り入れ方も下手、そんな結果になるんではないか。

・・・ていうんじゃ、つまらないよね。

それをどうサポートするか、みたいな事も合っていい気がしますです。

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